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第1357期(总第1357期) 2019年1月15日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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青春志愿行 公益创业梦

———记公益创业者、美术学院研究生施阳



作者:学生记者 陶露露 居孜贤 卢修宽

组建“施予山野”公益创业团队,坚守公益事业长达 7年,在奉献中焕发青春的朝气,乘一路志愿的春风,撒一路希望的种子,他就是公益创业者、来自我校美术学院设计艺术学专业的 2016级研究生施阳。

2015 年 8 月,施阳作为我校研究生支教团副团长,率领团队前往云南省丽江玉龙县纳西族第一中学开展支教工作。支教过程中,他发现有些孩子的家庭虽然贫困,但他们却十分渴望学习。在破旧不堪的教室里,孩子们拥挤地坐在一起,时而伏案写字,时而抬头看向那一方用涂料刷出的黑板,那认真求知的神情深深地打动了施阳。“一年的支教时间转眼即逝,我深知,作为大学生志愿者的我们应该领会肩上的责任与荣耀,要用不长的时间,做一件终生难忘的事。我自己也是农村走出来的寒门子弟,当我发现当地孩子们的学习条件的确十分艰苦时,就想帮他们做点力所能及的事。 ”于是,他决定借钱给他们,但同时也明白授人以鱼不如授人以渔,只有帮助村民打开致富的道路才能真正地解决问题。

在观察与探索中,他们发现这个地区山货丰富,可以加以利用、造福村民。于是,支教团转变思维方式,将“公益输血”转变为“公益造血” ,组建了“施予山野”公益创业团队,设计实施了“施予山野”公益创业项目。他们发动所在支教学校的学生家庭与村中其他农户,收集农户们采集与制作的野生灵芝、三七、玛卡、核桃、手工红糖等产品销往外地,试图为村民们的农产品拓宽市场。

然而,创业的过程往往是一段风雨兼程的路途。如何取得客户信任以打开销路、如何在“支教教师” 与“商人”的角色矛盾中找到平衡点、如何管理团队……这些都是团队必须面对的问题。

为了打开销路、吸引客户,团队的成员们各自发挥自身专业特长。施阳本科专业是环境艺术设计风景园林方向,研究生专业是设计艺术学平面设计方向,这让他在产品包装设计等方面可以展现身手。团队其他成员的专业涉及经济学、会计学、计算机等,他们也都利用自己的专业知识,在创业过程中献策献力。同时,他们还注重客户体验,将村子里的野生灵芝长在哪里、以及如何采摘、如何运输的过程都呈现在客户面前,让客户买得放心,在赢取好口碑的同时,也赢得不少回头客。就这样,“施予山野”产品的销路越拓越广,销往了吉林、北京等十余个省市,帮助村民实现了增收。

生意越做越红火,困惑也随之而来。施阳和他的团队都是大学生,还是支教教师,面对从学生到教师再到商人的身份转变,他们多少会感到不适应。支教工作本身任务繁重,在工作之余进行创业,这就更加不易。而且,支教老师可以做同金钱挂钩的生意吗?这个问题也使他们感到困惑。他们不希望公益被金钱绑架,但是通过商业帮助村民致富,是一个真正能够实际解决村民贫困问题的方法。这些困难,实质上是他们与自我的斗争。“因为喜欢,所以再多的困难都可以克服,特别是当你看到孩子们第一次拿起篮球,眼中充盈着的喜悦时,再多的艰辛都化作了前进的动力。 ”于是,他们继续坚持着创业事业,并且在这一过程中不断探索,试图找到支教事业与创业事业的平衡点,从而在切实帮助村民的过程中,实现人生的价值与意义。

2017 年,施阳又前往西藏参加西部计划西藏专项。他一边做志愿者管理工作,一边做“施予山野”的拓展项目,联络学校研究生支教团,继续对接农户,售卖山货。他从未停下自己做志愿的脚步,也在一直坚持着公益创业的梦想。“无论做什么,都应该心怀理想,不忘初心,继续前行,即使你看到的听到的不如你所愿,但是始终要相信自己,多听听自己内心的声音。 ”施阳用实际行动告诉我们:行善有道,要用情怀和方法两条腿走路。

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